邓州市召开教育高质量发展暨2023年教师节表彰大会

   市领导马俊宏、姬欣、郭海洋、刘新明、樊新生、刘红梅、赵志远、崔勇、熊占玉，南阳科技职业学院党委书记卢明存、院长郭淼出席。各乡镇（街、区）党（工）委书记；市直及驻邓各单位主要负责同志；市教体局领导班子，纪检组长，机关、局属二级单位负责人；各高中、中心校、局直学校校（园）长；2022-2023年度教育教学工作先进代表；优秀教师和优秀教育工作者代表；“三名一优”获奖代表参加。

   邓俊峰讲话。他首先向受表彰的先进集体和个人表示热烈祝贺，向辛勤工作在教育战线上的全体教师、广大教育工作者和离退休教师表示节日的问候，向所有关心支持邓州教育事业发展的社会各界人士表示衷心感谢。 他说，今年，我们在财政形势严峻的情况下，毅然拿出3850万元对教育功臣进行奖励，比去年增加415万元，充分体现了市委市政府坚持教育优先、建设教育强市的坚定决心！

邓俊峰指出，国运兴衰，系于教育；百年大计，教育为本。近年来，市委坚持“办好人民满意的教育”，叫响教育复兴、教育优先，推动教育工作“一马当先”、率先突破。两年来，全市共新建、改扩建城区义务教育学校15所，改扩建乡镇中小学200余所，实现了每个乡镇至少有5所以上中小学具备完全寄宿条件，被评为河南省义务教育优质均衡先行创建县。今年高考，我市一本综合进线3518人，其中文化课一本进线2963人，同比净增649人、增幅28％，增量和增幅均连续三年位居南阳前列，为邓州赢得了荣光，教育复兴指日可待。

   邓俊峰强调，成绩属于过去，奋斗赢得未来。在看到成绩的同时，我们更要清醒地认识到，邓州是人口大市、教育大市，教育人口多、底子薄，与周边县市比学赶超的竞争态势相比，与实现邓州教育复兴的艰巨任务相比，还远没到“歇歇脚、喘喘气”的时候，还没有“功劳簿”可以躺，必须认清欠账、短板和弱项，准确把握邓州教育高质量发展面临的新形势新任务。主要表现为“三个差距”：教育质量与人民群众的期盼有差距；教育资源与均衡配置的要求有差距；教育发展与赋能定位的要求有差距。

   就职业教育工作，邓俊峰强调，职业教育是与经济社会发展联系最密切、贡献最直接、服务最贴近的教育类型，也是面向人人、面向社会的教育，抓职业教育就是抓经济、抓民生、抓就业。市委十四届四次全会，明确提出要打造九大百亿级产业集群，迅速解决邓州工业“有什么”的问题。通过大力发展职业教育，把我们的人口优势完全转化为人才优势，解决人岗匹配度低，技能型工人紧缺，企业用工难、招工难与求职者就业难等问题，同时对于纵深推进“八大行动”具有重要意义。当前，我市拥有南阳科技职业学院和正在打造的邓州市卫生学校（职业技术学校）两所职业技术学校，集中职教育、高职教育于一身，这是我市发展职业教育的最大优势。要抓住机遇，结合“人人持证、技能河南”建设，聚焦产业发展需求、乡村振兴需求、劳动者就业需求、新业态需求，优化专业结构布局，推行校企“双元”育人模式，实现专业与产业对接、课程与职业对接，深化职普融通、产教融合、校企合作，推进职业院校与企业培训专业共建、课程共担、教材共编、基地共享、人才共育，加快形成政府引导、企业主体、师资授课、师傅带徒、就业牵引、政策激励的职业技能教育格局，最终实现企业、学校、学生、社会“四方”共赢。

   邓俊峰要求，一是推进教育高质量发展，办人民满意的教育，要有一流的老师，教得好才能学得好。关键在于“桃李不言，下自成蹊”的情怀，在于德高为师、身正为范的坚守。我们真正把教育当成事业来干，以三尺讲台服务人民，以自己的人格魅力和学识魅力教育感染学生，努力成为“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”教师。班主任要统筹全班，加强班级管理，强化思想引领，协调学科教师，保障良好学习环境，形成优良班风、浓厚学风，建构优秀班集体的源动力。要健全教研体制机制，构建以市教体局为主导、教学研究室为主体、学校学科教研组通力协作的教研工作格局，常态化开展教育科研专项培训，及时了解教育科研前沿信息、先进经验和优质资源，打通教师和教研员职业流动通道，打造乐学善思的教研团队，推进教育科研上台阶、上水平；二是推进教育高质量发展，办人民满意的教育，要有一流的管理，管理好才能成效好。要充分调动教师教学的积极性和学生学习的能动性。创新教师人事管理机制，不断完善教学质量与教师绩效挂钩的评比激励机制，让优秀教师有奔头、勤奋教师有想头、年轻教师有劲头，努力造就高素质专业化创新型教育队伍。要切实保障教师各项权益，时刻关注教师状态，尊重关爱广大教师，及时解除教师后顾之忧，让教师心无旁骛地投身教育事业。提高成绩与落实“双减”“阳光大课间”并不矛盾，“素质”与“应试”可以统一。各位校长，要学习先进教育理念，探索现代学校制度，不断探索新的教育理念、教育手段、教育模式等，趟出一条路子来，既要出“状元”，又要减少“小眼镜”等，让学生放下包袱、轻装上阵，全面发展、终成大材；三是推进教育高质量发展，办人民满意的教育，要有一流的生源，生源好才能成绩好。要坚定不移创名校，巩固高中教育态势。提升一高中“头雁领航”能力，实现二高中、湍北高中、花洲实验高中等紧随其后、“群雁齐飞”，加快三高、五高、穰东高中融入城区发展。通过打造名校，带动引领更多学校提升内涵、均衡发展，使弱校不弱。抓住高考综合改革“3+1+2”模式的重大契机，实现邓州“换道超车”。稳慎推进“两集中”，优化教育资源配置。特别要统筹考虑学生年龄阶段、学校地理位置及群众意愿，出台相应的配套政策，与社会保障、教育救助等制度相结合，解决好困难的个体，真正把好事办好，实事办实。通过“两集中”等措施，逐步缩小城乡、区域、校际、群体之间的差距，让每个孩子都能享受到更加优质、更加公平、更有保障的教育。持续完善教育体系，夯实教育质量基础。要充分研究和尊重教育规律和人的成长规律，保持教育投入只增不减，构建布局合理、公益普惠的中小学教育公共服务体系。根据人口变化的趋势，我们必须立足未来、布局现在，在建设学校、补进教师的时候，一定要统筹考虑、合理布局、精准投入，避免教育资源浪费；四是推进教育高质量发展，办人民满意的教育，要有一流的环境，环境好才能发展好。优化学校环境。公安、城市管理、市场监管、卫生健康、文广旅等单位，要加强协调配合，持续对校园周边环境进行综合治理，严厉打击“校园霸凌”“三无”食品等各种侵害学校权益、危害师生安全的违法行为。学校要加强内部管理，突出抓好食品安全、寄宿学生安全、学生心理安全，加强校车和学校餐饮管理以及防溺水、防恐、防拥挤踩踏等应急管理，把校园管理成最安全的地方。要注重校园文化建设，积极创建富有时代气息的班级文化、墙壁文化、走廊文化和橱窗文化，让学校的一草一木都会说话，使学校的一墙一壁都能育人，真正建设和谐宜人的学习生活环境。优化社会环境，守好教育事业桥头堡，当好教育发展服务员，营造崇文重教好氛围。

   邓俊峰希望，在全市教育系统深入开展“增强教育文化自信 勇攀教育发展高峰”专题活动，凝聚邓州教育突破发展的思想动力。大力发展职业教育，把发展潜力和发展后劲充分挖掘出来。广大教育工作者要常怀爱教之心、多做利教之事、担当办教之责，护航一代又一代学生健康成长，持续推进教育事业突破、再突破，为谱写邓州教育新篇章作出新的更大贡献！为一体推进中心城市中等城市建设筑牢坚实的保障！

   黄登科在主持会议时强调，市委、市政府将继续坚持教育优先发展战略不动摇，一如既往地重视、关心、支持教育发展，做到教育投入优先安排、教育人才优先引进、教师待遇优先落实、教育问题优先解决。教育部门要充分发挥牵头抓总的职能作用，切实加强对各项教育工作的规划、部署、协调和组织实施，为教育发展提供指导和服务。各级各部门要当好教育发展的“后勤部长”，想教育之所想，急教育之所急，帮教育之所需，每年为教育事业办几件看得见、摸得着的实事、好事，全力为教育事业添砖加瓦、提供正能量，推动邓州教育工作行稳致远、再创辉煌。

     大会上，市人大常委会主任、市委教育工作领导小组常务副组长姬欣宣读了《邓州市人民政府关于表彰2022—2023学年教育工作和第二届“三名一优工程”先进单位、先进个人的决定》。

     市委常委、宣传部长、市人民政府副市长刘红梅对《关于加快邓州教育高质量发展的意见》和《邓州市教育系统“增强教育文化自信 勇攀教育发展高峰”专题活动实施方案》两个文件进行解读。

     与会领导为高中教学质量先进学校、初中教育教学质量先进学校、邓州市第二届名师、优秀班主任、名校长颁奖，为邓州市第二届名校授牌。

     一高中校长翁雪雁、北京路学校校长段光军、高集镇教师谷飞、杏山区教师朱丽丽四位同志作为优秀代表作了发言。